SILLABARIO BILETTERALE
Perché obbligare i bambini nella comune lettura delle prime sillabe bi-letterali?
Perché non trasformare questo compito, troppo spesso noioso e difficoltoso, in un'attività più interattiva e divertente?
Ecco una possibilità per far sì che i bambini, nel loro primo approccio alla scuola e alle lettere, non vivano con ansia e noioso obbligo i primi esercizi di lettura
Su un pannello di cartone piuttosto rigido e pitturato di bianco, sono stati incollati dei cartoncini a forma di fiore.
Ad ogni fiore corrisponde una consonante e, attorno ad essa, sono state collocate le 5 vocali.
Il bambino quindi percepisce l'unione di consonante con vocale prima separatamente e poi, alzando il petalo corrispondente, scopre le due lettere scritte vicine.
Il bambino quindi impara ad unire due lettere e quindi due suoni in un'unica sillaba vivendo tale attività come un gioco.
La C, la G e la Q sono state "distaccate" dai fiori perché necessitano di maggiore attenzione per le loro particolarità, soprattutto la C e la G per le loro differenze foniche.
Il pannello potrebbe essere anche appeso in aula e potrebbe essere fonte di giochi di gruppo o altre iniziative di gruppo o individuali.
Guarda anche Il sillabario semplice